国际高等教育数字化转型的顶层架构设计，对中国式教育的思考有哪些？
如今，“数字”渗透于现实生活各领域，极大地改变着人们的生产生活方式、思维习惯与认知，也影响着社会的总体发展模式和方向。围绕“教育数字化”正发生的高等教育数字化转型便是其中一隅。但由于教育本身所具有的相对独立性，高等教育也迫切需要有新的价值主张，来适应这个以信息、知识、思想和创新的连续数据流为载体的数字化时代。
近些年来，高等教育行业也主动采取多种手段做出自适应调整：一方面寄希望于变革高等教育技术，以跟上当前数字技术涌现的浪潮；另一方面则通过改革自身发展战略提升数字化能力，以谋求实现高等教育数字化转型。
针对这些挑战，The Open Group将正式发布两本发布物：「西班牙高等教育企业架构倡议和能力图」案例分析，以及「MBA项目的企业架构示范课程」白皮书，将重点关注企业架构在教育行业、特别是高等教育方面的重要性和应用。
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本期发布物
ABOUT PUBLICATIONS
6年前，西班牙大学校长国家协会就开始着手在本国的大学院校内启动企业架构实践。彼时，大学教育系统内所面临的几大问题主要是：企业架构实践的采纳率很低、架构概念的推广与传播不强、缺乏统一的共同参考/语言等。
基于此，信息与通信技术主管工作组的企业架构小组从分析基本面开始，确认了西班牙大学倡议的基础。在评估现有框架和模型之后，该小组还是下决心开发一个新的企业架构，以便更好地适应西班牙本国国情和国内的大学环境。
准备工作随即开始。工作小组选定了The Open Group TOGAF®标准作为本案例研究企业架构倡议框架的基础、选定了ArchiMate® 规范作为其企业架构倡议建模语言。
参与制作完成能力图的作者们均来自西班牙的大学高校，因此该能力图对西班牙国内的适用性和指导性不言而喻，对在我国高等教育中结合企业架构也不乏借鉴意义。
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面面俱到：一个企业架构框架、一门建模语言、一组能够共创与共享材料的工具
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二者兼具：既有大学能力图的通用参考、又能进行个性化定制
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三级呈现：涵盖西班牙高等教育能力图的细致图形和详细列表
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大学、高等院校、高等教育机构（HEI）
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决策者、业务人员、 ICT 人员
顾名思义，从这本书的标题，就不难看出，本文主要讲的是如何将企业架构课示范课程加入到面向研究生的管理项目中。该白皮书旨在帮助大学和高等教育机构、教师、相关行业组织以及政府学术机构等利益相关方，培养面向未来的企业架构师、使其具备推动转型计划的素养和能力。
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前一部分，该书深刻剖析了在当前经济大环境快速变化和发展下，“企业”本身是在如何发生变化和演进的，凸显出在这个时代、企业要实现可管理和治理必不可少；同时，也在企业架构和其他功能的相互关系上着墨很多，做了分析阐释，得出结论就是：要在企业架构学科中培训、培养人才尤为必要和紧迫。
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后一部分，则全面给出了一个示范课程的框架和内容呈现，可谓面面俱到。
正如本文作者所言，只有构建和塑造下一代企业架构师，并反馈到行业实践中，才能有效推动整个生态系统中架构、特别是企业架构的整体大发展。
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这是一部培养未来企业架构师的“活字典” -
这是一本促进产学研高效协作的参考宝书 -
这是一套行之有效的MBA课程企业架构示范课程
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大学、高等院校、高等教育机构（HEI）
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行业公司及组织，特别针对那些需要高素质、高技能企业架构师的
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政府相关部门及其相关学术机构，尤其是在政府部门内具体负责数字化的领导者
大学生群体，主要是拥有IT背景、数字化转型/软件开发工作经验或一些终端用户应用实践经验的
